L’enneagramma è un modello di indagine psicologica antichissimo. Solo di recente è stato riscoperto ed utilizzato in occidente come metodo avanzato per lo studio della personalità e per lo sviluppo psicosomatico dell’individuo. E’ un mezzo per conoscerci approfonditamente e renderci più liberi dalle nostre paure e dai nostri conflitti. Inoltre è uno strumento che ci permette di metterci in una relazione significativa con gli altri e di comprenderli in modo profondo. In sostanza, è una guida per lo sviluppo personale che agevola lo sviluppo del nostro processo di individuazione. Oggi è inoltre impiegato, con esiti molto interessanti, nella selezione e valutazione del personale, nella formazione dei gruppi di lavoro, nonché nella valorizzazione e nello sviluppo delle stesse risorse umane. L’enneagramma si rivela pertanto uno strumento utile per tutti coloro che operano in ambito organizzativo, che desiderano affinare la propria capacità di comprensione delle relazioni ed utilizzare al meglio le proprie ed altrui potenzialità. Durante il colloquio di selezione, la conoscenza dell’Enneagramma permette inoltre di porre domande non scontate e di rendere le risposte dei candidati più verosimili e meno viziate da precedenti esperienze di selezione.
Il corso proposto consiste in due giornate, la prima dedicata all’approfondimento dell’Enneagramma dei Tipi Psicologici, la seconda al meno conosciuto Enneagramma dei Tipi Somatici, secondo le teorie esposte da Rodney Collin e dai suoi successori.

Obiettivi
Nel corso della prima giornata, l’obiettivo è introdurre i partecipanti alla conoscenza dell’Enneagramma dei 9 Tipi Psicologici nonché di trovare una propria collocazione in esso attraverso l’uso di strumenti testologici, la visione di filmati e attraverso il dialogo interiore ed interpersonale.
Attraverso l’utilizzo di questo strumento i partecipanti potranno inoltre migliorare la loro capacità di lettura delle caratteristiche tipologiche proprie ed altrui ed apprendere a porre le domande più opportune durante il colloquio di selezione. Una particolare attenzione sarà posta non solo sulla comunicazione verbale ma anche e soprattutto su quella para- e non-verbale.
Nel corso della seconda giornata affronteremo in modo specifico l’Enneagramma dei Tipi Somatici, così come è stato descritto da Rodney Collin e dai suoi successori, tra cui Susan Zannos. Ci accorgeremo così di come non esista sempre una perfetta corrispondenza tra Tipo Psicologico e Tipo Somatico ed affronteremo le conseguenze di questa dissonanza, la cui comprensione risulta particolarmente utile nella selezione del personale. L’Enneagramma dei Tipi Somatici, accanto al più conosciuto Enneagramma dei Tipi Psicologici, ci permette di capire rapidamente chi abbiamo di fronte a partire dalla sua struttura fisica, andando al di là della comunicazione verbale e cogliendo sfumature sottili della personalità, che spesso vengono sottaciute o che sono difficilmente indagabili attraverso la classica tecnica del colloquio. Impareremo a riconoscere i tratti caratteristici dei Tipi attraverso lo sviluppo delle capacità di osservazione e l’ascolto delle sensazioni che i candidati stimolano in noi, nonché a far emergere le peculiarità delle persone attraverso un uso mirato delle domande durante il colloquio. In particolare, l’Enneagramma dei Tipi Somatici ci permette non solo di individuare la struttura fisica ma anche di comprendere con quale centro energetico principale essa si combini. Sulla scia dell’insegnamento di Gurdjieff e Ouspensky, l’Enneagramma di Rodney Collin abbina infatti il Tipo Somatico a quattro Centri di Gravità principali – intellettuale, emotivo, motorio ed istintivo -. Ognuno di noi tende ad utilizzare solo uno o due di questi Centri, mentre gli altri sono in genere sottostimati. La conoscenza di tale utilizzo ci permette quindi, in sede di selezione, di comprendere in modo puntuale le caratteristiche dei candidati e di operare scelte ancora più accurate.

Metodo:
Oltre agli approfondimenti teorici, verranno presentati alcuni strumenti utili ad approfondire e migliorare la propria pratica con il modello, quali simulazioni di gruppo, visione di filmati, reattivi veri e propri. Ai partecipanti sarà inoltre richiesto di portare esempi concreti tratti dalla propria esperienza che faciliteranno la comprensione dell’uso dello strumento nella quotidianità. Ma, innanzitutto, sarà prediletto l’approccio esperienziale all’enneagramma, in quanto il primo ed imprescindibile strumento di cui disponiamo è la nostra sensibilità e la nostra capacità di lettura delle relazioni. In tal senso potremmo affermare che tanto più saremo in grado di “metterci in gioco” e di lavorare su noi stessi, riconoscendo il nostro mondo interno con le proprie rigidità e potenzialità, tanto più saremo in grado di utilizzare in modo corretto l’enneagramma nei rapporti interpersonali.

Orario: 1 weekend, dalle 9.30 alle 13 - dalle 14 alle 18


Contenuti:

· Che cos'è l'enneagramma: i concetti base
· Struttura interna dell’enneagramma
· Applicazioni dell'enneagramma
· Personalità ed essenza: la differenza tra sapere ed essere
· Le triadi: centro emotivo, cognitivo, istintivo
· Muoversi nell’enneagramma: le direzioni di integrazione e disintegrazione
· Concetti di enneabase ed enneafase
· I nove tipi psicologici: struttura caratteriale ed origini nell'infanzia
· I nove tipi e le predisposizioni lavorative
· Esercitazioni

· Cosa osservare: la comunicazione verbale, paraverbale e non verbale
· I quattro Centri di Gravità
· L'Enneagramma dei 7 Tipi Somatici
· I Tipi misti
· Confronto tra Tipi Psicologici e Tipi Somatici
· Esercitazioni

DOCENTE

Barbara Castiglione
Libera professionista nell'ambito dalla psicologia delle organizzazioni e della psicologia clinica.
E' formatore, personal trainer, valutatore e selezionatore del personale.
E' psicologa e psicoterapeuta di formazione gruppoanalitica e junghiana, membro della European Association for Transcultural Groupanalysis (EATGA) e dell'Associazione Psicologi per i popoli.
E' antropologa culturale iscritta all'AISEA (Associazione Italiana Scienze Etno-Antropologiche).
Dal 1998 si è avvicinata allo studio dell'enneagramma, utilizzandolo inizialmente come strumento di riflessione e crescita personale e successivamente come ausilio tanto in ambito psicoterapeutico quanto formativo/organizzativo.