TEAM BUILDING
Costruire lo spirito di gruppo ed incentivare una collaborazione efficace
(Il corso è proposto sia in lingua italiana sia in lingua inglese)

OBIETTIVI
Far prendere coscienza ai partecipanti del proprio stile iniziale e capacità di collaborazione in un team di lavoro.
Creare un clima di fiducia e assenza di giudizio attraverso una situazione
protetta , che consenta alle persone di mettersi in gioco.
Rinforzare e sperimentare, attraverso il metodo attivo, le necessarie abilità
di teamwork dei partecipanti:
· Problem solving, usando un approccio cooperativo
· Pianificazione di gruppo e gestione del tempo
· Comunicazione e feed-back
· Comprensione e valorizzazione delle differenti risorse
· Commitment individuale e di gruppo
· Analisi e risoluzione dei conflitti
· Decisionalità partecipativa
· Membership e leadership
Riflettere sulle esperienze compiute per riportarle nell'ambito lavorativo

PROGRAMMA DEL CORSO:

Primo giorno

8,45 - 9,00
Accoglienza dei partecipanti

9.00 - 9,45
UNITÁ DIDATTICA Presentazione del corso e dei partecipanti attraverso tecniche attive
CONTENUTO Favorire la formazione del gruppo di lavoro consentendo ai partecipanti di conoscersi attraverso una presentazione a coppie.

9,45 - 10,00
UNITÁ DIDATTICA Analisi delle aspettative e degli obiettivi del corso.
CONTENUTO Verificare le aspettative dei partecipanti, e in base agli obiettivi del committente definire gli obiettivi del corso. Fissare le regole entro cui muoversi.

10,00 - 11,00
UNITÁ DIDATTICA Esercizi di warm-up di gruppo
CONTENUTO Prima di entrare nel vivo dell'attività è necessario smuovere l'energia del gruppo per entrare nello spirito richiesto.

11,00 - 11.15
Intervallo

11,15 - 13,00
UNITÁ DIDATTICA Esercizi di fiducia.
CONTENUTO Questi esercizi aiutano a stabilire la base su cui si poggiano le relazioni interpersonali e di gruppo

13,00 - 14,00
Pranzo

14,00 - 15,45
UNITÁ DIDATTICA Esercizi di team building1.Debriefing
CONTENUTO Sono esercizi basati sulla cooperazione di gruppo. Si sottolinea con essi la differenza tra l'apporto personale ed il lavoro di gruppo

15,45 - 16,00
Intervallo

16,00 - 17,15
UNITÁ DIDATTICA Esercizi di team building2.Debriefing
CONTENUTO È la continuazione del lavoro precedente.

17,15 - 18,00
UNITÁ DIDATTICA Verifica della giornata
CONTENUTO Verificare come le persone si sono sentite, le difficoltà, le scoperte incontrate nell'esperienza

19,00 - 20,00
Cena

21,00 - 23,00
UNITÁ DIDATTICA Attività ludico-artistica
CONTENUTO Lo scopo è realizzare insieme delle attività che consentano di montare insieme delle improvvisazioni rappresentanti in modo metaforico le difficoltà di comunicazione e collaborazione.

Secondo giorno

9,00 - 9,30
Verifica dell'attività svolta la sera precedente

9,30 - 11,00
UNITÁ DIDATTICA Esercizi di problem solving1
CONTENUTO Queste attività consentono di praticare le competenze di leadership e di teamwork necessarie nell'attività quotidiana lavorativa

11,00 - 11,15
Intervallo

11,15 - 12,45
UNITÁ DIDATTICA Esercizi di problem solving2Debriefing

13,00 - 14,00
Pranzo

14,00 - 15,30
UNITÁ DIDATTICA Attività finale collettiva1
CONTENUTO Con questa attività, che impegnerà i partecipanti tutto il pomeriggio, si andranno a verificare le abilità sviluppate precedentemente

15,30 - 15,45
Intervallo

15,45 - 17,00
UNITÁ DIDATTICA Attività finale collettiva2

17,00 - 18,00
UNITÁ DIDATTICA Collegamento dell'esperienza con la realtà lavorativa. Compilazione del questionario, Valutazione finale del corso, Chiusura dei lavori
CONTENUTO Raccolta delle impressioni generali sul corso, verifica della soddisfazione delle aspettative dei partecipanti e del raggiungimento degli obiettivi concordati.